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发布时间:2018-08-23 浏览次数:1809

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理解生命是教师教育生命关怀的根本要旨。教育是人的生命存在方式和人的整体生命活动,受教育是生命的一种发展需要;教育不仅要关注生命的发展,而且要基于生命的需求。人总是作为一个活生生的生命的个体存在于教育世界中,教育要依仗生命力量的支撑,要重视生命的自主活动从而提升生命的自身素质。如果说人是教育世界关照的根本和核心,那么教育应该理所当然地关照人的生命,关照对于生命本质及其存在意义的探询;回到生命、直面生命、珍视生命既是教育的一种天职、一种本义,更是教育的一种追求。教师教育对人的生命的关注,就是对人的生活及其质量的关注,对人的生命情感和心灵活动的关注,帮助人强化健康的生命意识,确立正确的生命观;就是要帮助教师认识生命、理解生命,树立尊重生命和珍惜生命的生命价值观,避免陷入漠视生命、践踏生命的误区;就是要充分领悟、体验到关怀的意义和价值,在现实生活中形成充实感、满足感和自豪感,在有限的现实生活中领悟到无限的意义,在短暂的世俗生命中体味到永恒的幸福,从而最大限度地发挥生命的潜能、显示生命的真谛并澄明生命的意义。

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这份名为《在美国的留学生和在海外的美国学生数量》的年度报告说,尽管受金融危机影响,美国仍是外国留学生的首选国。今年来自亚洲的留美学生人数增长10%,这使得亚洲学生数量占到留美学生总数的61%,其中,中国学生占留美学生总数的13%。报告说,按照国家和地区留美学生人数排序,印度连续7年居首位,达9.4万多人,其次分别是中国、韩国、日本和加拿大。报告说,加利福尼亚、纽约和得克萨斯是美国吸引外国学生最多的三个州;纽约市和洛杉矶市是留学生最钟爱的两个城市。报告称,商业管理依然是外国留学生的首选专业,其次是工程。今年选择农业专业的留学生数量比上一年增长20%。报告还说,本学年外国学生为美国经济贡献了大约155亿美元,比上一学年增加10亿美元。

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